Игра је увек била препозната као средство слободног изражавања пар екцелленце и из тог разлога поштовање различитости аутистичног детета мора поћи од напуштања било каквих тврдњи да би се прилагодило типичној игри у корист јачања личних интереса који нису непријатељи су социјализације, али неопходни посредници у односу са другима.

Као што сам већ истакао у другима пошта , од суштинске је важности да аутистично дете препозна и поштује само по себи неуродиверсита . Било који људски однос, чак и ако има за циљ да буде терапијски, који не узима у обзир специфичност појединца пред собом и захтева једнострану прилагодбу саговорника на сопствене изражајне канале, за мене је чин насиља и, додајте ми термин расизам.

Игра је увек била препозната као средство слободног изражавања пар екцелленце и из тог разлога поштовање различитости аутистичног детета мора поћи од напуштања било каквих тврдњи да би се прилагодило типичној игри у корист јачања личних интереса који нису непријатељи су социјализације, али неопходни посредници у односу са другима.

Студија недавно објављена у Северноамеричком часопису за медицину и науку открила је да деца са поремећајем из аутистичног спектра (АСД) више воле игре које стимулишу чула и генеришу кретање.

Реклама Поводом догађаја одржаног у музеју за децу Екплоре анд Море у држави Нев Иорк, било је могуће посматрати како су аутистична деца, остављена слободна да бирају игре којима ће се забављати, усмерена ка искуствима која могу понудити конзистентна сензорна повратна информација, у којој је очигледан принцип узрока и последица и који представљају поновљене покрете.

како излечити хипохондрију

Најуспешнија активност била је Пењање степеницама, мала лествица на коју се пењало, а затим бацало лопту и гледало како пада. Веома су популарни и млинови којима могу да управљају деца и трпеза пуна пиринча у коју можете умочити руке.

Ове три игре имају заједничку врсту задовољства која произилази из њихове употребе: задовољство кретања, посматрања предмета у покрету, учешћа у догађајима који се јасно одликују принципом узрока и последице, провере понављања догађаја. Још једна карактеристика која је заједничка нашим омиљеним активностима је укљученост вестибуларног система, одговорног за одржавање равнотеже, и проприоцепција, такође повезана са перцепцијом положаја нашег тела у свемиру и способна да нас обавести о стању напетости у нашим мишићима.

Изгледа да моторичке стереотипије, које манифестују многи аутисти, имају сврху да задовоље ову жељу за континуираном сензорном стимулацијом. Стога, нуђење детету предмета који га у истој мери задовољава могло би да помогне ублажавању недовршених покрета, попут треперења руку.

психолошки трилери 2018

Разумевање онога што воле аутистична деца такође је корисно у терапијском пољу, јер је само помоћу ових информација могуће понудити позитивна појачања која се заиста доживљавају као таква и само дељењем истински корисне активности за све може се тежити повећању способности да се остане у однос ове деце.

Родитељи би такође требали да дају простора страстима своје деце, одвајајући, бар у смислу игре, опасну жељу да их хомологирају својим типичним вршњацима како би могли да промовишу своју аутономију и осећај личне ефикасности.

писање дислексичара

На крају, подсећам на оно што је наведено у члану 31. Међународне конвенције о правима детета: „Државе потписнице поштују и промовишу право детета да учествујеу потпуности културном и уметничком животу и подстичу организацију, ууслови једнакости, одговарајућих средстава за забаву и активностирекреативни, уметнички и културни.'

Међутим, аутисти такође остављамо право да изаберу најприкладнију игру за њих.